錄取的學生的比例究竟是誰選擇參加

精英高校的一個主要關注的是維持或增加,這反映在每年的統計資料 - 這是考慮到在與其他名牌大學相比,它的排名進入一年級的質量。如果一年,一所學校承認一個一年級與累計平均SAT成績爲2100,他們不會滿足於一大一類具有較低的平均年。這不單是由於在一定原則的價值,這些院校都親自歸屬於國家稅務總局自我強加的自豪感。相反,它是由於該值的平均數或中位數的標準化考試成績,班級排名,GPA,和其他類似的招生因素的統計資料,全國高校排名。一所學校可能要擴展提供的,否則功虧一簣在這方面的非凡的學生,他們可能會重新考慮自己的標準,在合理的範圍內,選擇一個非常不會達到足夠的傷害,影響其寶貴的統計。 在大學的招生人員在美國頂尖的中學後教育機構的事項必須考慮到,在充滿希望的未來的學生評估應用程序包是很簡單的保護他們的排名在其他院校的事宜。雖然有幾種方法獲取信息學院是最好的 - 更重要的是,學院是最好的特別是對於一個給定的學生 - 許多潛在的學生購買到各組織編制每年的全國高校排名。因此,考慮的因素,權衡這些因素,已經成爲一個相當顯著的元素,使高校的錄取決定。 高校招生辦公室在其決策過程中的另一個主要關注的問題涉及到需要建立多元化錄取學生來自不同的文化,種族和社會經濟背景的學生身體內。在某種程度上,這種關注源於一所大學的願望,使一個有意義的生活和學習經驗,超越了單純的學術課程的本科。。確保所有學生有著相似的背景,實質上看,走,行動,思考,和相同的,被認爲是一個重要組成部分,本科生的經驗值四捨五入了。然而,有更多的多樣性的重要性,這些院校,因爲一樣的SAT成績,這些統計數據進行比較,從學校到學校每年考上大學排名的因素以及未來發展前景的角度來看,一個給定的學校。學校一般都承認許多前一年的每一個西班牙裔,非洲裔,亞裔美國學生,因爲他們沒有。如果這些數字的滑,他們的排名可能會受到影響,它和其他有興趣的候選人從這些背景的申請在未來幾年可能會阻止或關閉。這些影響都不是理想到大學。經過多年的承認同質類的富有的白種美國人,學院和他們的批評的批評開始很認真地考慮多樣性。這是爲什麽,相反很多申請人的理解,少數民族學生學歷稍低的不是學校的知名的標準可能被錄取到同一所學校拒絕了一個更明顯的特權salutatorian。與申請人在大池而不是競爭,更經常的是,它似乎少數民族考生互相競爭,以保持學校的相關統計數據不變,以最低的。 產量,或錄取的學生的比例究竟是誰選擇參加,是另一種元素,這一點尤其重要,因爲這給高校,也同樣是考慮到他們的國家排名在其他精英大學。因此,招生辦公室有一個特定的傾向已經證明,有興趣參加的合資格的申請人,他們的理由相信他們加入他們如果在秋季延長了邀請的可能性。他們需要覺得他們承認學生誰是真正的要加入他們的行列 - 這是一個原因,學生可以接受哈佛的拒絕塔夫茨。塔夫茨可能會喜歡有他,但沒有理由以相信他們多一個備份爲一個明顯的恆星候選人誰是綁定到被錄取到更好的學校,有時他們可能會決定有沒有點,其產量超過一廂情願的風險思維。